El presente trabajo analiza la transición al primer
hijo, uno de los eventos característicos de la
transición a la adultez, considerando la importancia
de su interrelación con otros eventos del pasaje a la
vida adulta, como la emancipación del hogar de los
padres, la salida del sistema educativo (por deserción
o egreso) y el primer empleo. Para ello se describe el
comportamiento reproductivo de las jóvenes de distintos
sectores sociales, realizando una comparación
entre dos generaciones, las que cursaron su juventud
en 1990 y en 2008.
Esta guía es un librillo de 80 páginas, de fácil lectura, destinado a estudiantes del interior del país que se trasladan a Montevideo a culminar sus estudios secundarios o comenzar su formación terciaria. Tiene cuatro capítulos que incluyen información sobre programas y planes del INJU, orientación vocacional ocupacional, becas, alojamientos estudiantiles, bibliotecas, transporte y lugares de esparcimiento, etc.
Guía educativa para estudiantes que inician sus estudios terciarios en Artigas, Salto, Paysandú, Rivera, Río Negro y Tacuarembó. La publicación es coordinada por PROGRESA y por el Fondo de Solidaridad. Cuenta con un capítulo por departamento, en el que se informa sobre la oferta educativa terciaria, becas, hogares estudiantiles, clubes y actividades deportivas, programas y propuestas de participación juvenil, centros de información, líneas de ómnibus, propuestas culturales y artísticas y servicios de salud. Descargala aquí.
Este material se propone ser una herramienta más para estudiantes que inician sus estudios terciarios y probablemente migran a otras regiones del país. Se centra en un tema muy cotidiano, muy diario y no por eso menos importante, que es la alimentación, que a la vez se relaciona con distintos planos como la salud, lo económico, el manejo del tiempo entre otros. Decargala aquí.
Esta publicación, realizada en conjunto por OIJ, PNUD, UNFPA, CEPAL y UNESCO, identifica 20 políticas públicas, programas y políticas estatales desarrolladas en favor de las y los jóvenes iberoamericanos.
Ponencias, videos, fotos y recursos de información.
Este libro es una nueva contribución del Instituto Rumbos y el Fondo de Población de las Naciones Unidas a la gestación de espacios de reflexión para formular propuestas que respondan a la situación demográfica de nuestro país.
Esta guía es un librillo de 70 páginas, de fácil lectura, destinado a estudiantes del interior del país que se trasladan a Montevideo a culminar sus estudios secundarios o comenzar su formación terciaria. Tiene cuatro capítulos que incluyen información sobre programas y planes del INJU, orientación vocacional ocupacional, becas, alojamientos estudiantiles, bibliotecas, transporte y lugares de esparcimiento, etc.
Esta guía busca brindar información para que en el ejercicio de sus derechos, las personas jóvenes puedas desarrollar prácticas saludables, sin prejuicios y con la información necesaria para cuidarse y cuidar.
Archivo pdf - Tamaño: 10 MB.
Archivo pdf - Tamaño: 10 MB.
Elaborada por el Instituto Nacional de las Mujeres y el Área de Salud Sexual y Reproductiva de MSP.
Esta es una guía para abordar la temática de la diversidad afectivo-sexual desde el amplio y variado rol de educadores. Una compilación de propuestas tanto teóricas como de implementación concreta en el quehacer cotidiano de la educación, que surge con el objetivo de establecer más diálogo sobre la temática de la diversidad sexual y de género.
En el marco del Mes de la Juventud MIDES/INJU realiza diversas actividades, con el apoyo de la Organización Iberoamericana de Juventud, el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, el Fondo de Población de las Naciones Unidas y el Banco Iberoamericano de Desarrollo . En momentos en los que se refuerza un discurso negativo y estigmatizador hacia la juventud se invita a discutir qué lugar se quiere dar a las juventudes y rescatar su valor en la construcción de la ciudadanía del país.
Revista de divulgación científica - Juventud y género
Esta publicación se enmarca en el proceso de incorporación de la perspectiva de género en las políticas públicas dirigidas a personas jóvenes que desarrolla el MIDES-INJU. El proyecto "Hacia un nuevo modelo de políticas de juventud con perspectiva de género" (2010), impulsado en conjunto con ONU Mujeres, busca contribuir en este proceso de cara a la construcción del Plan Nacional de Juventudes 2011-2015.
Esta publicación se enmarca en el proceso de incorporación de la perspectiva de género en las políticas públicas dirigidas a personas jóvenes que desarrolla el MIDES-INJU. El proyecto "Hacia un nuevo modelo de políticas de juventud con perspectiva de género" (2010), impulsado en conjunto con ONU Mujeres, busca contribuir en este proceso de cara a la construcción del Plan Nacional de Juventudes 2011-2015.
Se convoca a jóvenes artistas de 18 a 35 años a postularse a las becas Eduardo Víctor Haedo (becas de ayuda económica para la formación de artistas).
